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    France – DEP vente-conseil

     

    14 novembre, 2024

    DESCRIPTION DU PROJET

    Ce projet vise à renforcer les échanges interculturels, la persévérance scolaire et l’innovation pédagogique entre les filières Vente-Commerce et Métiers de l’Industrie (via la plateforme virtuelle de partage eTwinning). Il s’articule autour des objectifs suivants :

    1. Découverte interculturelle : Familiariser les élèves français et québécois avec les différences culturelles et professionnelles entre les deux pays.

    2. Développement des compétences sectorielles : Offrir aux élèves en Vente-Commerce et Métiers de l’Industrie des expériences immersives, en découvrant les méthodes de vente et d’industrialisation propres à chaque pays.

    3. Persévérance scolaire : Motiver les élèves en leur proposant un projet international stimulant.

    4. Échanges entre enseignants et direction : Faciliter des rencontres entre enseignant-es et directions pour des échanges professionnels en vue de :

    5. Mobilité entre les étudiant -es : Ce projet permet également de renforcer la dimension interculturelle par la possibilité d’accueillir des élèves québécois dans notre établissement et la possibilité d’envoyer nos élèves en observation dans des établissements au Québec.

    6. Mobilité entre enseignant -es : La mobilité des enseignant-es joue un rôle clé, facilitant un engagement actif sur le terrain et des échanges pédagogiques réguliers pour partager des pratiques et enrichir l’enseignement dans les deux pays.

    Notre équipe: éducative, pédagogique et de direction, serait intéressée pour effectuer des stages d’observation dans des établissements au Québec.

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    CALENDRIER ET DATES DES ACTIVITÉS 

    Janvier / février 

    1. Lancement du projet : 

    Mars

    2. Présentation aux élèves et premiers échanges :

    Avril 

    3. Découverte interculturelle et exploration des métiers : 

    Mai 

    4. Création collaborative de supports : 

     

    Conclusion et évaluation :

    En mai, nous pouvons envisager une vidéo récapitulative commune ou un outil de présentation numérique, exposant les résultats et les apprentissages du projet.

    Les élèves auront ensuite la liberté de poursuivre des projets communs de leur choix pour approfondir les échanges et continuer à travailler ensemble.

    Diffusion des résultats auprès des participant-es, enseignant-es et direction, suivi d’une évaluation via des questionnaires de satisfaction (pour apporter des améliorations pour les échanges futurs).

    Vous êtes intéressé-e-s par cette offre de partenariat ? Contactez-nous !

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