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    Guinée 

    Consultation en évaluation type EGRA

    L’objectif général de la mission était d’appuyer une équipe technique à améliorer le design des stratégies pratiques permettant de mesurer les compétences en lecture des élèves de niveau CP.

    financé par le Fonds Commun pour l’Éducation de Base
    pour le Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation en Guinée

     
     

    valeur
    85 970 $ CA
    Valeur du projet et des services d’Éducation internationale
    date du projet
    2018 — 2019
    Durée du projet
    30
    fonctionnaires formés et accompagnés
    800
    observations en classe
    1 000
    élèves bénéficiaires
    1
    ministère partenaire

    Éducation de base et alphabétisation


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