Consultation en évaluation type EGRA
L’objectif général de la mission était d’appuyer une équipe technique à améliorer le design des stratégies pratiques permettant de mesurer les compétences en lecture des élèves de niveau CP.
financé par le Fonds Commun pour l’Éducation de Base
pour le Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation en Guinée
85 970 $ CA
Valeur du projet et des services d’Éducation internationale
2018 — 2019
Durée du projet
30
fonctionnaires formés et accompagnés
800
observations en classe
1 000
élèves bénéficiaires
1
ministère partenaire